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笔下文学 > (星际)他不是超爱我吗 > 第7章 七

第7章 七

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有布里这个校长的女儿再三请求,布莱克教官虽然对夏铎横眉立目,也耐着性子回答他的每一个问题。

大家头一次希望布莱克教官大发雷霆——除了布里。

所以听见教官喊伊泽过去,大家都向他投去希冀的眼神,期待这位火星人的骄傲能像刚才课上那样,整得夏铎下不来台。

伊泽在大踏步走过去,步步生风。他顺手理了理衣领,雪白的衬衫经顶尖的裁缝按照他的身材修改过,妥帖地包裹着他高大健壮的身躯,身前特意加的一列宝石纽扣在阳光下熠熠闪光。

没人能忽视这样耀眼的青年,就连那个能无视一切视线的地球男生也在伊泽走近时下意识后退小半步。

不用特意看,伊泽也知道同学们都很兴奋,他甚至能听见小声的欢呼,但他没想到的是,夏铎不自然地扯了扯嘴角,相形见绌的自卑欲盖弥彰。

自卑?夏铎的衬衫一样雪白,但他身形单薄,也没有伊泽的宝石纽扣。这样的人在伊泽面前,不自卑才反常。可他是夏铎,伊泽就怀疑自己看错了,然而当他再看向那双琥珀色的眼睛时,夏铎已经恢复了平静。

伊泽心里轻哼一声,在教官面前站定,微抬下巴,举手齐眉,行了一个标标准准的军礼:“报告!”

布莱克教官赞许地点点头。

伊泽略带得意地偷瞄夏铎,恰对上后者的视线。

充满敬佩的视线。

这回绝对错不了。

伊泽唇角有些压不住了。

“这节课分成四组作战。”布莱克教官说。分成四组,那就是分别由伊泽、戈恩、摩根和布里带队。

伊泽点点头。

轻甲野战课以环形山为战场,各组学生要先从山脚基地中找到被藏起来的任务清单,完成任务的同时将任务清单送到环形山顶部指定位置。任务完成度、登山耗时、队员存活率都占队伍得分的一部分分值,每个队员根据战斗输出贡献还有个人得分,总分最低的十人要接受相应的惩罚。

然而,任务清单的数目总比分组数少一,也就是说,任务是需要抢夺的。此外,弹药、驱动轻甲的能量体等补给都在山间补给点限量供应,一切规则都在逼各组互殴。当然,战斗要求点到为止。

这样的互殴课没组乐意收容夏铎,不仅因为他没经验,而是因为他是个讨厌的地球人。伊泽立刻意识到不妙。

果然,布莱克教官继续说:“夏铎以前没有轻甲作战的经验,我就把他放在你的组里了。”

军队里人均大嗓门,布莱克教官没有刻意压低声音,周围同学都听见了。他们不好在教官眼皮子下窃窃私语,但在这种特定情境下,对地球人或轻蔑或憎恶的眼神就是最好的交流。

伊泽也不想帮地球人获得好名次。但布莱克教官显然不会接受这个理由的,虽然他也巴不得夏铎干脆在训练中意外身亡,但他服从命令,会尽力照顾夏铎。

“报告教官,出于对同学的安全考虑,我认为他应该像我们当初那样,先接受操作训练。”伊泽义正严辞。

布莱克教官当然知道他什么心思,不需眉间挤出三道竖线,不咸不淡的表情已显威严:“你有这个实力带他,不需要质疑我的决定。”

伊泽咬咬牙:“是!”他余光划过夏铎的脸,目光如刀。

可惜这不能在那张白皙的脸上留下任何伤害,反倒是对方脸上似有似无的笑容出其不意地扎了伊泽一下。

“全体都有,分四组,穿甲!”布莱克教官大声下令。

全体同学立刻按以前的分组站好,伊泽也归队,依次戴好头盔、身甲、臂甲、胫甲和足甲。

戈恩凑过来,装作帮他调整盔甲靠近,悄悄朝伊泽挤眉弄眼——那个地球人都不知道怎么穿甲,教官可要求你关照他。

伊泽侧目望向戈恩身后的方向,夏铎刚带好头盔,正捧着身甲张望其他人怎么穿戴,对上伊泽的视线,他略有点局促地偏头。

我才不会搭理一个地球人。伊泽嫌弃地皱眉,回了戈恩个眼神。

“啧,你怎么给我调轻甲的!”伊泽正了正盔甲,“你也穿得跟那地球人似的。”

说着,他拉着戈恩,给他从头到脚重新调整轻甲。

“你才怎么给我调的,我明明穿得好好的!”戈恩抱怨着走开。

伊泽的目光于是移向夏铎,果不其然,对上一双琥珀色的眼睛。

夏铎飞快地错开视线,依样把自己穿戴有误的地方调整好。

学得还挺快。伊泽轻笑。

旁边一个男生对上他的视线,露出“明白了”的眼神,勾起嘴角走到夏铎身边:“你不会,我帮你。”

“伊泽,你打算怎么办?不能真的带着那个地球人吧?”希尔语气有些焦躁。

“我有的是办法让他离我远点。”伊泽回身,目光从夏铎身上收回。

希尔眉头舒展:“我就知道你行。”

我行吗?伊泽想着,余光见同组男生不容拒绝地帮夏铎重整轻甲,不由哼一声。我当然行。

“这节课请多指教。”耳边忽然传来夏铎的声音。

伊泽心跳漏了一拍,带着几分心虚扭头,就看见夏铎清秀的脸庞上嘴角微扬,眼底却无半分笑意。

“呦。”同组的托马斯抢先道,“刚才是哪个地球人说,我们火星留不住人才的,现在怎么还好意思厚脸皮过来?”

夏铎面无波澜,余光瞥见伊泽眼神下瞟,没有表示赞同的意思,于是从容回道:“我是听从教官指挥和伊泽搭档,阁下所言倒叫我怀疑,火星军纪得多涣散,才会连着两节课都有学生质疑教官、闲话不停。”

“你!”托马斯气得跳脚。

“够了。”伊泽薄唇开合,吐出两个字,凌厉的眼神无声地强调:现在在上课。

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